W programie Ślady przeszłości uczniowie poszukują zabytkowych obiektów, poznają ich historię i opiekują się nimi. Starają się przywrócić pamięć o tych miejscach, wydarzeniach i ludziach z nimi związanych. Młodzi wędrują w poszukiwaniu zapomnianych cmentarzy, przydrożnych krzyży, nieczynnych fabryk, odchodzących w niepamięć obyczajów. Gromadzą dokumentację, przeprowadzają wywiady ze świadkami historii, poszukują archiwalnych zdjęć, odwiedzają muzea i biblioteki, przygotowują wystawy, kręcą filmy, próbują swoich sił w roli przewodników. Organizując Ślady przeszłości chcemy zaszczepić młodym fascynację sztuką i przekazać im wiedzę historyczną. Przede wszystkim zależy nam jednak na pokazaniu, jaką moc ma aktywne działanie na rzecz wspólnego dobra. W naszej pracy stawiamy na samodzielność, wolne wybory i różnorodność pomysłów. Wierzymy, że podejmowane działania budują tożsamość młodych ludzi, wzmacniają ich więzi z miejscem urodzenia i zamieszkania, rozbudzają patriotyzm i kształtują obywatelską odpowiedzialność.

Ślady przeszłości – uczniowie adoptują zabytki to program edukacyjny organizowany przez Centrum Edukacji Obywatelskiej we współpracy z Narodowym Centrum Kultury oraz Fundacją im. Leopolda Kronenberga. Od marca 2006 r. działania prowadzone są w ramach programu operacyjnego Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego „Patriotyzm jutra”. W programie uczestniczą uczniowie i nauczyciele ze szkół podstawowych, gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych z całej Polski. Od 2001 r. w prace na rzecz ochrony zabytków zaangażowało się wielu uczniów i nauczycieli. Projekty realizowane przez uczniów to nie tylko jednorazowa mobilizacja – opieka nad adoptowanymi zabytkami staje się trwałym elementem szkolnej tradycji.

31.03.2006 – zgłoszenie projektu „Ratujmy starą szkołę” do ogólnopolskiego programu „Ślady przeszłości. Uczniowie adoptują zabytki” (opiekun Marcin Lehmann), kwileccy gimnazjaliści opisali przeszłość „starej szkoły” w formie albumu, a następnie zainteresowali swoim pomysłem innych uczniów i nauczycieli

wiosna 2006 – akcja „Ratujmy starą szkołę” podczas festynu z okazji Dni Kwilcza grupa 28 uczniów pod opieką ośmiu nauczycieli zorganizowała wiele atrakcji, a głównym celem akcji była zbiórka funduszy na przygotowanie profesjonalnej dokumentacji obiektu oraz wzbudzenie zainteresowania pomysłem, jak największej liczby osób

marzec 2010 – ankieta dotyczącą przeznaczenia budynku „starej szkoły”, przeprowadzona wśród rodziców uczniów uczęszczających do miejscowej szkoły, wykazała, że mieszkańcy gminy popierają pomysł odbudowy (81% ankietowanych)

kwiecień 2010 – debata oświatowa, w następstwie której Rada Gminy Kwilcz podjęła uchwałę o odbudowie „starej szkoły”